“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”自然的运动永远是刚强劲健的，相应于此，君子处世，也应像天一样——自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。两千年前的先哲便告诉我们：君子当心理自尊、生活自理、行为自律、学习自主、性格自强。 

现实生活中的我们也更应该做到自律、自主、自强。今天9年级2班的黄蓥将为我们作国旗下讲话，向我们阐释她心中的自律。圆通的智慧，生动的人格，一如千年大江，从现代流到将来，也涛声依旧。霍金饱受病痛的折磨，却微笑着说：“我生活得很幸福。”不断探索科学的奥秘。梅兰芳蓄须明志，拒绝为日本人演戏。

回顾过去，思索着我们学到的东西，会发现原来我们学到的是成功和胜利的秘诀——自律·自主·自强。也就是说，我们应做到行为上的自律，学习上的自主，精神上的自强。

行为上的自律，即能够自己约束自己的行为。不做违反纪律的事情，不能无组织无纪律。平时上课我们应尊重老师，自觉学习，不该说的时候不说，该说的时候抢着说。

学习上的自主，即能够自主复习、预习。我们现在实行高效课堂，这是对我们的考验，我们应多向老师讨教学习的方法，多与同学交流思想，自觉参与到学习中来。每天坚持复习今天上课的内容，预习明天上课的课程，坚持整理错题集，不因放假而松懈。永远记住：学习是为自己而学，不是为他人而学。只有明确这一点，我们的成绩才会有所提高。

精神上的自强，即中华民族的传统美德：自强不息。自信+坚强=自强。我们应该先树立自信心，下定战胜困难的勇气。我们要有不被困难打倒的韧劲，有不达目的誓不罢休的决心。

新时代需要的是具有积极进取的精神，具有自主性、独立性和创造性的各类优秀人才。让我们在参与学校和班级的自主管理中提升自己，培养“自律、自主、自强”的品质，成为一名充满自信的中学生。

这种自律的品质在我们学校也是时常可见，经过了两个月的努力和角逐后，以下班级在2019年1、2月份日常行为规范评比中表现优异，郝光寿校长与练启平副校长为班级代表们颁发锦旗。获奖班级名单如下：

2019年1、2月份日常行为规范评比

七年级：

第一名   七年级（4）班

第二名   七年级（5）、（3）班

第三名   七年级（2）、（6）、（11）班

 

八年级：

第一名   八年级（8）班、（11）班

第二名   八年级（7）班

第三名   八年级（3）班、（4）班

 

九年级：

第一名   九年级（6）班

第二名   九年级（5）、（7）班

第四名   九年级（4）班

第五名   九年级（2）班、（9）班

文章：王苏