文：朱慧珊

苏霍姆林斯基说过：没有爱就没有教育。只有真心热爱自己的学生，才会关注学生身心发展，为其身心更好地发展想尽办法。新生入学将满一月，班主任们几乎是每天全天候的陪伴学生，从早上到校，至晚自习结束，甚至回宿舍以后还会去查寝。她们用实际行动浇灌这群稚嫩的花朵们，用热情温暖着每一位离家的孩子们。

七（17）班李美霖班主任通常到班后会带着学生一起打扫卫生，告诉他们应该如何整理、美化教室。李美霖班主任谈道，“随着生活水平的提高，再加上大多数家庭是独生子女，学生在家做家务的时间也不多。所以每天我都会到班里提醒他们打扫卫生，这也是在培养学生的劳动意识。其次，教室干净了，学生在这样的场域里，正念、正思。正行就很容易被激发出来。”

正所谓“一日之计在于晨”，未到正式早读时间，班主任们也会要求到班的学生开始早读，时刻提醒学生的坐姿，时刻关注学生的精神状态；针对学生出现的问题及时提醒，培养学生良好的读书习惯。

上完课，好不容易盼来个空节，班主任开始坐下来批改作业。有时候刚把板凳坐热，屁股就得离开，紧急处理“班级事务”。除了班上各种琐碎的事务、教学上的作业批改与日常备课，班主任还会利用课间时间和学生谈心，循循善诱，帮助学生树立正确的学习观、人生观、价值观。

虽然我们看到班主任时刻都在忙碌着，但她们依然对班主任工作充满热情。她们会期待孩子们的未来会如何绚烂多姿，也默默地为这份期待努力着，奋斗着。

七（12）班班主任何菲菲希望她班上的每一位学生都能够开心、努力又自信，成为一个独立的人，这也是他们班的班规之一。她希望不管今后有怎样的际遇，学生们都能够从容应对，笑对人生。

何菲菲老师在因劳累病了一场之后，依然没有放弃班主任的工作，她解释道：“其实，这里面的秘密只有一个，那就是让自己充满激情！学生就是我的动力，是他们点燃了我的热情！”

  

七（16）班班主任魏欣妍和七（17）班班主任李美霖希望打造一个有态度且自觉的班级。

  

她们希望每一位学生知道自己想做什么、该做什么、不能做什么，是一个有计划的人。因此，魏欣妍班主任每天要求他们班的学生写一篇总结，分享学习与生活的点滴收获，每一天的总结都是师与生的心灵对话，是师与生之间的秘密花园。

  

这些年轻的班主任们不仅有理想，还有激情。她们亲手接过这群刚踏入中学校园的花儿们，盼望着他们可以茁壮成长。她们有着深沉而真挚的爱、有强烈的的责任感，所以她们感染、激励和吸引着学生。在她们的班上，没有硬性说教，没有强制和压迫，有的只是用激情点燃激情，相互理解、相互帮助的默契，以及相伴成长的幸福和喜悦。    

教育的每一天都有梦，让人憧憬的梦，引人不懈拼搏的梦，富有激情的班主任相信孩子的心灵是蔚蓝的浩瀚的，孩子们就像含苞待放的花朵每一天都在成长，而她们，也将用热情与温暖，一直守在旁边，陪伴着孩子们的点滴成长。