每说起杨源，九年级13班的班主任总哭笑不得地说：“别看他长得这么高大，胖胖的，却是一个彻底的生物迷，特别有爱心，特别可爱。”这也许跟父亲是北师大细胞生物学的高材生有莫大的关系。这使他从小耳濡目染，小小年纪已经具备丰富而扎实的生物知识，撰写过多篇生物小论文。

另一方面，妈妈也非常支持和注重培养他的兴趣爱好。平时在家里他喜欢养各种小动物，研究动物的形态结构、生活习性、进化关系等，妈妈就帮他买各种小动物和饲养用具，还腾出家里的阳台作为他的兴趣小天地；节假日时则陪着他去白云山、湿地公园或外地调研，去琶洲展览馆看爬行动物和两栖动物展，去逛一逛花鸟市场。

课余时间总能看到他蹲在校园的花草树木里，观察研究各种生物现象，同班同学也被他带得喜欢上生物，常常聚在一起听他讲各种生物趣闻；无论是生物课还是课余时间，杨源常常跟生物老师深层次地讨论生物问题，老师们都非常喜欢他。在人才济济的华师初中，令杨源开心和满足的是，在这里他遇到志同道合的两位科技爱好者——梁哲韬、刘泽坤。杨源带领他们一起创立了华师初中自然社，并在学校、老师的支持和帮助下，争取到了一小块开展兴趣活动的地方，他们都称之为“小黑屋”。

成员们针对校园内两年来生物多样性的变化，经过一段时间的研究，在校园里放养了多只不同种的蜥蜴；还结合八年级生物上册有关动物的主要类群的内容，制作了各种节肢动物的标本，并带回课室提供给同学们观察，极大丰富了课堂内容；第二学期他们又联系八年级生物下册有关两栖动物的生殖和发育，研究树蛙的生殖和发育。生物实验室里摆放着一缸又一缸的小蝌蚪，让同学们直观了解树蛙的发育过程，体会生命的奇妙，唤起同学们对生命的热爱之情，他们还在学校进行了一次宣传和领养幼蛙活动，对每一位领养的同学进行了集中培训，教给他们注意事项、意外情况的预防和挽救方法。