本学期德育工作的开展继续根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》为方针，为了全面推动落实学校德育教育的每一个环节，我校于2月19日召开了2020-2021第二学期德育工作会议，本次会议由学生处殷晓伟主任主持。

  

会议的开始，殷晓伟主任进行了第一学期学生处的工作小结。首先，在校园安全方面，有效保障校园安全，严格防控疫情，并且通过国旗下讲话、班会课、黑板报、观看视频、网络宣传等多途径传授交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全等相关知识给学生。其次，在常规德育活动中，鼓励优秀班级再接再厉，继续保持班级良好的卫生环境和符合规范的仪容仪表，继续加强学生行为规范、仪容仪表及卫生观念，尤其是“华师初中的校园里不见一片垃圾”的观念，常讲，多讲，深入到学生脑海中。再者，在班主任本学期的工作中，重点强调班主任队伍的建设，班主任是本班的第一责任人、全面责任人，继续提升敬业意识、乐业意识、勤业意识、职业规范意识的强化。本学期继续开展年度的“优质班会课比赛”活动，通过比赛，促进班主任的交流，提升班主任的班级建设的能力，进一步提升班会课的德育效果。最后，按照教育局的要求，继续做好常态化防控，无特殊情况尽量避免大型尤其是外出的活动，具体视疫情情况决定。

练启平副校长强调，本学期是对学年度工作计划的操作强化阶段，本次会议以“如何做一名智慧的班主任”为主题。第一，教师需要确立正确的德育观、教育观，以德育作为班主任的教育观，把德育作为班主任的天职，德育不能仅靠说教，更不能当作知识来传授，而是需要潜移默化、润物无声，一点一滴地渗透，在传授知识的同时，融入德育观念的引导。“在全寄宿的集体生活自我管理中自主成长”，位列于我校六个育人自主成长平台之首，因此，着力培养学生的自主管理能力便显得尤为重要。教师需要学会培养学生干部队伍，指导学生干部自主管理意识和管理方法。第二，教师需要重视自己的成长，重视师德建设，理解学生的苦衷，同情孩子的处境，关注孩子的情感需求，保护孩子的个性，鼓励孩子的进步，在遇到孩子行为问题的时候多找方法，多与其他老师交流找寻思路，调整自己的心态，提升教师工作幸福感。教师要注意自己的言行，提升自我的师德修养，珍爱学生，用真爱感化学生。教育的真谛是爱，你用爱打通与学生心与心之间的道路，学生就会顺着这条路走向你。行为习惯的养成教育向来是华师初中的德育重点，班主任要有关注学生在教学区和生活区表现的意识，内化德育平台的本质，将所有的德育力量聚集在培养人这一目标上。第三，促进高效的家校沟通，沟通是一门艺术。一次成功的沟通，就是一成功的教育。作为教师，我们应该重新认识“家校沟通”的意义、作用和方法，深入思考、学习和掌握家校沟通的技巧，提高家校沟通的针对性和实效性。

会议的最后由郝光寿校长进行总结讲话，他分享了自身作为班主任的经历，对在座教师有很大启发。第一，上课两个星期后会不记名询问学生的对于教学的建议，第二，培养好班干部，让班干部发挥管理班级的作用，第三，全体同学一起制定班规，群策群力，并且隔一段时间就更新一次。他希望教师们能多思考如何智慧地管理班级，让班级管理充满智慧、温情和快乐！

文章：许文兵