一、确立六个德育观念:
1.德育的定位观:德育为首
2.德育的本质观:德育是培育心灵、构建人格
3. 德育的责任观:全员育人
4. 德育的行动观:以身作则,言传身教
5. 德育的阵地观:课堂教学是德育的主阵地
6. 德育的大课程观:学校各项活动都是德育课程
二、搭建六个育人自主成长的平台:
1.在全寄宿的集体生活自我管理中自主成长
2.在行为规范的养成教育中自主成长
3.在培育个性特长的兴趣课堂中自主成长
4.在社会综合实践活动感悟中自主成长
5.在家校合作联动中自主成长
6.在学长学姐交流互助学习中自主成长
三、建立德育内容系列:
1.一个系列,三个层次推进
2.初中三年五十个德育核心主题
七年级突出:规范、文明、安全
八年级突出:成长、责任
九年级突出:理想、人生