面对街头派发的涉宗教可疑材料，是视而不见匆匆走开，还是沉着应对主动作为？华实初级中学的七年级学生王同学、杜同学，用实际行动给出了满分答案！他们凭借敏锐的辨别力、冷静的处事能力和强烈的社会责任感，配合警方消除一起治安隐患，体现了我校素质教育的扎实成效。

警觉：不是视而不见，而是选择站出来

近日，这两名同学行至中山一路附近时，被一名老太太拦下，对方塞来疑似“圣经”及“防止抑郁症”的宣传资料，但他们打开扉页时，却赫然发现是一个写着“奇妙真相”的网址，内容更与封面无关……两名同学第一时间察觉这些材料存疑、并非正规读物。“当时，我们还看到那个老太太专挑未成年人一路派发材料，就觉得不对劲……”他们小心观察，敏锐判断出这是异常的涉宗教宣传行为。

机制：保护自己，也要守护他人

“作为未成年人，我们应该先保全自己的个人安全，然后再报警求助。”杜同学在采访中这样说道。

没有慌乱失措，更没有放任不管，两名同学展现出了华实少年应有的冷静与机智。他们先是假意配合拖住对方，再悄悄远离现场报警，报警后两人又在附近肠粉店隐蔽观察，等待警察到达现场，他们协助赶到的民警和特警准确指认现场位置，并全程配合警方开展调查工作。

担当：这是我们的责任

在派出所做笔录时，民警对两名同学的表现给予了高度评价，称赞他们政治安全意识强、应对突发情况的方法得当。面对这份认可，两名同学坦言，起初只是觉得不能让这些可疑的不良信息继续向未成年人传播，也没想到会得到警察叔叔的表扬。

王同学更是直言：“我们作为一名市民，本来就有这份责任和义务，去协助公安部门开展工作。”

教育：润物无声，育人有方

“上学期学校有做这方面的教育，还发了识破邪教的册子。“问及为何能冷静处理时，王同学解释说。

第一次遇到这类可能危及公共安全的事件，是学校长期的政治安全教育使然——既教会他们明辨是非，更要求他们具备社会担当。他们既热血又清醒，既有担当又懂策略。这正是新时代青少年该有的模样，也是教育以文化人、以德育心的应有之义。

少年强，则国强。学生的每一次勇敢之举，都是学校教育的一次生动答卷。华实初级中学始终围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的办学宗旨，持续开展各类安全教育、法治教育和思想道德教育活动，让每一位华实学子在成长的道路上勇毅前行。